SVT — Terminale
La méiose et génétique mendélienne — Terminale SVT
Lois de Mendel, dihybridisme, crossing-over et lien avec la méiose.
Par ProfBot
La méiose et la génétique mendélienne — Terminale SVT
🎯 Objectif : Relier la méiose aux lois de Mendel et comprendre le dihybridisme.
1. La méiose — rappel
Deux divisions : cellule mère 2n → 4 cellules filles n.
Méiose I (réductionnelle) : séparation des chromosomes homologues.
- Prophase I : crossing-over (échange entre chromatides non sœurs → brassage intra-chromosomique)
- Métaphase I : orientation aléatoire des bivalents → brassage inter-chromosomique
Méiose II (équationnelle) : séparation des chromatides.
2. Première loi de Mendel — ségrégation
Les deux allèles d'un gène se séparent lors de la formation des gamètes.
F1 (TT × tt) : tous Tt (allèle dominant T s'exprime) F2 (Tt × Tt) : ratio phénotypique 3 dominant : 1 récessif
Échiquier de Punnett :
T t
T | TT | Tt |
t | Tt | tt |
3. Deuxième loi — assortiment indépendant
Deux gènes sur chromosomes différents se répartissent indépendamment.
F2 dihybridisme : ratio 9 : 3 : 3 : 1
9 A_B_ : 3 A_bb : 3 aaB_ : 1 aabb
Expliqué par la méiose I : les bivalents s'orientent indépendamment → 4 types de gamètes équiprobables.
4. Liaison génétique et crossing-over
Gènes sur le même chromosome → ne suivent pas la loi 2.
Recombinants : issus de crossing-over. Fréquence = distance génétique.
Plus deux gènes sont proches → moins de recombinaison.
5. Hérédité liée au sexe
XX (femme) / XY (homme). Les gènes liés à X sont hémizygotes chez l'homme.
Daltonisme (récessif lié à X) :
- Homme daltonien : X⁻Y
- Femme conductrice : X⁺X⁻
- Femme daltonienne : X⁻X⁻
📝 Exercices
- Croisement TT × tt : donner F1 et F2.
- AaBb × AaBb : ratios en F2.
- Homme daltonien, filles toutes saines mais conductrices. Expliquer.
✅ À retenir
Loi 1 : ségrégation → 3:1 en F2
Loi 2 : assortiment indépendant → 9:3:3:1
Crossing-over → brassage intra-chromosomique
Gènes liés → ne suivent pas loi 2